TEKNOGRAFIA

GALDERAK

1. Zein izan da gure esperientzia eta ibilbidea IKTekin?

Txikitatik izan dut IKTekin kontaktua, esaterako ordenagailua betidanik izan dut etxean, baina Paint eta horrelako programekin jolasteko, ordenagailuko jolasetara ibiltzeko eta gutxi gehiagorako erabiltzen nuen. 

Nire lehen aparatu teknologikoa Agenda elektronikoa izan zen, eta 8 urte inguru edukiko nituen oparitu zidatenean.

Aurrerago, Nintendo DS bat oparitu zidaten, eta 9 urte inguru izango nituen erosi zidatean. Discman-a ere adin bertsuarekin erabiltzen nuen.

10 urte inguru nituenean, ordenagailuan ibiltzen ikasi nuen, hau da, programa ezberdinak erabiltzen, Interneten nabigatzen...

11 urte ingururekin Tamagotchi-a erabiltzen nuen, eta mp3-a ere adin horrekin hasi nintzen erabiltzen.

12 urterekin lehen ordenagailu portatila oparitu zidaten, eta ordurako dezente kontrolatzen nuen teknologia berrien mundua, horrez gainera, sare sozialetan ibiltzen hasia nintzen.

Lehen mugikorra 12-13 urterekin eduki nuen, eta urte berean Wii-a erosi zidaten.

Gaur egun, ebook-a eta tablet-a ere erabiltzen ditut.

2. Gaur egun, zer dakizu egiten tresna teknologikoekin?

Gaur egun teknologia berrien mundua nire bizitzaren parte dela esan dezaket, izan ere, mugikorra, ordenagailua, tableta... egunerokotasunean erabiltzen ditut.

Hala ere, aparatu hauen erabilerari dagokionez ez dut gaitasun handirik, baina mundu honetan murgiltzea gustatzen zait, eta ateratzen diren aparatu teknologiko berrietan interesa erakusten dut. 

3. Benetan pentsatzen dugu ea prest gauden etorkizuneko irakasle konpetente bat izateko maila digitalean?

Gaur egun, haurrak geroz eta lehenago hasten dira teknologia berrien munduko partehartzaile izaten, eta beren eguneroko bizitzan izugarri erabiltzen dituzte. 

Esan dezakegu haur askok duten maila helduenaren berdina edota oso antzekoa dela, beraz, irakasleak prestakuntza bat jaso edo beren gisa formatu beharko liratekeela iruditzen zait, horrela, eskoletan maila ina erakutsi ahalko dute.

Ondorioak

Burura etortzen zaidan lehen gauza, teknologia berrien erabileraren aldaketa da. Haurrek txiki txikitatik erabiltzen dituzte aparatu hauek, eta gaur egun edozer gauzatarako erabiltzen dituzte.

Bestalde, teknologia berriek dituzten arriskuak direla eta, behar beharrezkoa ikusten dut erabilera egokia eskolan bultzatzea.